最后的豆知识环节,我们来聊聊DoCoMo在日本全国学校内举办的“智能机·功能机安全教室”。在此前我们曾经在《日本手机那些事儿》中提及过另一家运营商KDDI的安全培训,培训学生在遇到紧急事态时如何有序的与同学抵达安全地点,并通过手机将安全地点的具体位置、路况信息等转达给自己的家人。而今天我们要聊的,则是DoCoMo开办安全教室,以及其开办安全教室的初衷。
DoCoMo在学校中开办手机安全教室(图片引自itmedia)
DoCoMo的安全教室面向不同年龄段的学生会有不同的主题,比如以小学高年级学生为对象开展“入门篇”安全教育,面向中学生及高中生开展“应用篇”安全培训,除此之外还有面向监护人、教职员、特殊学校、老年人的不同安全培训课题。
其实,之所以面向不同年龄段开展如此多的手机安全培训,最主要的目的就是为了能够杜绝与手机相关的犯罪现象。DoCoMo认为,虽然手机为生活带来了便利,但同时也提升了未成年人卷入犯罪事件的风险。此外,未成年人使用手机支付导致的过度消费、或是因沉溺手机造成睡眠时间减少也都会对未成年人的成长起到不良影响。因此DoCoMo想要通过安全教室的课题,让学生们能够正确有度的使用手机中的各类丰富功能,并将自己与社会连接起来。
之所以要由运营商在校园内举办这样的安全培训活动,主要原因在于学校平时向学生传授的“道德礼仪”在手机所构成网络世界中是无法通用的。举例来说,学校会教育学生待人亲切、乐于助人,与别人交谈时自报姓名;但这些做法在网络世界反而会造成私人信息的泄露,或因此为学生带来不必要的风险。
教材:不要发布具体的时间、地点,以防埋伏袭击(图片引自itmedia)
截至2016年3月,DoCoMo的安全教室讲师人数已达159人,每人年均开讲次数为30-40次。而教材也同样每年进行更新改订,将安全教室开展过程中学生们的问题点不断地融入教材中。DoCoMo的安全教室教材可以在线免费下载,教材的分类也同样分为入门篇、应用篇、监护人·教职员篇以及老年篇。
DoCoMo的安全教室开展至今已经超过了10年,仍旧将“减少犯罪”作为安全教室的最终目标。但就目前来说,DoCoMo也很难说明这一系列安全教育是否减少了因手机而起的犯罪行为。其实在2013年-2014年间,因边走边玩儿手机掉下站台、打工店员在社交平台发布恶搞视频造成营业妨害、通讯平台LINE中的欺凌事件等等层出不穷,虽然如今已经很少有媒体报道这类事件,但这类事件本身其实并没有减少。
在上述手机引发的犯罪事件中,未成年人既有可能成为被害人,也同样有可能成为加害人。因此DoCoMo的手机安全教室要做的是从这两方面向学生灌输安全意识与网络礼仪。虽然目前因手机而起的事件仍有发生,但无论如何,DoCoMo手机安全教室至少也会对一部分未成年人起到积极的影响。一家运营商能够承担起这样的社会责任,对于品牌的树立与维护也同样有着积极地作用。本周的《日本手机那些事儿》到这里告一段落,下周继续。
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